电子班牌给校园带来三大方面优点：高效快捷传递各种常识信息和告诉信息、及时反应讲堂信息、完成班级的透明化办理。

（一）、高效快捷传递各种常识信息和告诉信息

每个班级装备一台装置于教室门口的电子班牌，作为班级文化展现沟通窗口。因为班牌数量很多，能够像翻开的一扇窗相同，让教师和学生一览班级风貌、及时了解校园信息。
学生能够经过电子班牌直观看到校园近期发布的重要事情，让学生能够及时把握校园和班级动态。一起也能够发布当时课程信息、班级活动信息以及校园的告诉信息。
信息内容为文字、图片、多媒体内容、Flash等，为学生和教师供给新颖的师生沟通及效劳渠道。
（二）、及时反应讲堂信息

电子班牌不仅是展现渠道，更是教师和学生沟通沟通的枢纽。
现在的讲堂都是教师讲学生听，可是真实听懂的学生的有多少这个数据现在很难计算或许根本就无法计算，也很难及时反应。而电子班牌解决计划就新增了讲堂教育反应功用。教师上完课今后，学生能够经过电子班牌的触摸屏对是否听懂这堂课做及时的反应，在办理后台会对这些数据做计算剖析，经过计算数据来剖析哪些课程是需求加强教育的，然后到达调整教育节奏、提高教育质量的意图。
（三）、班级透明化办理

电子班牌以高清显现、交互数据共享使用为主，学生和教师可刷卡考勤，考勤数据实时传输到办理后台，与校园一卡通的考勤、签到功用完美结合。
电子班牌能够完成总分校的分级办理功用，班级的教师和学生可自行办理，也能够由校园统一办理。
计划以电子班牌取代传统的黑板报、公告栏，协助校园在校内全方位地向广阔师生传达各项信息。

该计划还能完成与校园其他体系结合，包含与校园一卡通体系的对接、与各种环境监测传感器数据的对接显现、与教务体系以及其他敞开权限的教育办理体系的对接等，并动态实时显现对接信息。

关于上面所描绘的来说，电子班牌的价值是十分大的。它将会成为今后信息技术与教育结合的最大案列。

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